Событие «Презентация курса „Развитие сильного мыш»

Современные бизнес-задачи включают в себя поиск новых решений в области: менеджмента, схем оптимизации налогообложения, эффективного маркетинга и рекламы, поддержки потребителя, регулирования бизнес-процессов в компаниях, инженерно-технического творчества. Всё это требует непрерывной подготовки персонала компаний.

Многие предлагаемые тренинги креативного мышления, на самом деле не отвечают заявленным их создателями критериям новизны, так как являются зачастую закамуфлированными под откровение старыми, хорошо известными методиками.

Для успешного выполнения своих функций работники компаний должны обладать, кроме профессиональных навыков и знаний, развитой творческой интуицией, управляемым воображением, способностью сознательно преодолевать психологические и когнитивные барьеры, мыслить не только формальнологически, но и глубоко диалектически. Всё вместе это можно назвать «сильным мышлением».

Авторы настоящего курса предлагают именно такую собственную методологию, опыт применения и совершенствования которой уже исчисляется более чем двумя десятками лет. Эта методология «развития сильного мышления» проверена на выпускниках вузов как технической, так и гуманитарной направленности, представлена в целом ряде научных и научно-популярных монографий. Прошедшие курс приобретают навыки системного мышления, способность преодолевать инерцию мышления, управляемое воображение, способности выискивать и находить проблемы, исключительные возможности по формулировке и разрешению противоречий.

Ключевой содержательной частью методологии является диалектическая логика и теория симметрии. Формой подачи материала является универсальный язык. Язык является орудием мышления. Он оформляет его, стимулирует, верифицирует. Но не менее важна коммуникативная функция языка. Согласно гипотезе Сепира-Уорфа, эффективность мышления напрямую связана с мощностью используемого народом или личностью языка. Наиболее эффективными языками разработанными человечеством, кроме конечно естественных языков, являются языки математики и музыки. Однако, каждый из них имеет свою область применения, а язык математики не является разговорным, что ограничивает его применимость и снижает действенность. Эти проблемы и ограничения сняты в предлагаемом универсальном языке.

Курс развития сильного мышления предполагает две фазы: заочную и очную. Заочная фаза необходима, что бы подготовить участников к восприятию основной методологии и состоит из 4-5 лекций и 40-50 контрольных задач. Очная фаза проводится методом погружения: занятия длятся 5-7 дней по 8 часов.

Литература по теме: Латыпов Н.Н., Гаврилов Д.А., Ёлкин С.В. Турбулентное мышление / под ред. А.А.Вассермана. — М.: АСТ, 2013. — 349 с. ил. ISBN 978-5-17-078025-9, ISBN 978-5-17-078031-0; Латыпов Н.Н., Ёлкин С.В., Гаврилов Д.А. Самоучитель игры на извилинах / под ред. А.А.Вассермана. — М.: АСТ, 2012-2013. — 320 с. ил. ISBN 978-5-17-077065-6; Латыпов Н.Н., Ёлкин С.В., Гаврилов Д.А. Инженерная эвристика / под ред. А.А.Вассермана. — М.: Астрель, 2012. — 320 с., ил. ISBN 978-5-271-45137-9, ISBN 978-5-271-45145-4.

Вход свободный!